- Το τροπικό ή ισημερινό περιβάλλον
- Το περιβάλλον της σαβάνας
- Το περιβάλλον των μουσώνων
Η "Πύλη των Γνώσεων" ανοίγει και υποδέχεται τα παιδιά της Στ΄2 του Γ΄ Δημοτικού Σχολείου Ύψωνα!
Τρίτη 20 Μαΐου 2025
ΤΡΟΠΙΚΗ ΖΩΝΗ ΤΗΣ ΓΗΣ - ΙΣΗΜΕΡΙΝΗ ΑΦΡΙΚΗ
Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
Όταν εγκαταστάθηκε στο Ναύπλιο, προσπάθησε να δώσει πατάτες στους χωρικούς, που -φιλύποπτοι και συντηρητικοί όπως ήταν- τις πέταξαν. Ο Καποδίστριας, όμως, ήξερε πολύ καλά τους συμπατριώτες του και -μιμούμενος το Φρειδερίκο το Μέγα της Πρωσίας και τον Παρμαντιέ της Γαλλίας, που είχαν μεταχειριστεί παρόμοια κόλπα- περιέφραξε το μέρος όπου ήταν αποθηκευμένες οι πατάτες κι έβαλε σκοπούς να τις φυλάνε μέρα νύχτα.Έτσι οι έως τότε αδιάφοροι Έλληνες αποφάσισαν να κλέψουν μερικούς από τους περίεργους αυτούς καρπούς για να τους δοκιμάσουν.
Δευτέρα 19 Μαΐου 2025
Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία του Ναυαρίνου
Αποτίμηση…
Παρασκευή 16 Μαΐου 2025
ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ
Ώρα για εξάσκηση
Πέμπτη 15 Μαΐου 2025
Διαίρεση δεκαδικών αριθμών δια 10, 100 ή 1000
- Μετακινούμε τα ψηφία δεξιά στις θέσεις με μικρότερη αξία, προς το δεκαδικό μέρος του αριθμού. Η υποδιαστολή λειτουργεί ως μια πύλη από την οποία μετακινούνται τα ψηφία προς τα δεξιά
- Μετακινούμε τα ψηφία τόσες θέσεις όσα και τα μηδενικά που έχει ο αριθμός. Αν δε φτάνουν τα ψηφία, συμπληρώνουμε με μηδενικά.
Παρασκευή 9 Μαΐου 2025
ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ
- Εργαστήκατε πολύ, Κύριε, δεν ξέρετε πλέον τι κάνετε, είπε ο άγγελος.
- Το πρόβλημα δεν είναι τα χέρια, αντέτεινε ο Θεός. Είναι τα τρία ζευγάρια μάτια που χρειάστηκε να βάλω: ένα, για να βλέπει το παιδί της πίσω από κλειστές πόρτες και να το προστατεύει από ανοιχτά παράθυρα, ένα άλλο, για να το κοιτάζει με αυστηρότητα, όταν πρέπει να του μάθει κάτι ουσιώδες και το τρίτο, για να του δείχνει διαρκώς τρυφερότητα και αγάπη, όση δουλειά κι αν έχει εκείνη!
- Κι αυτό τι είναι;
- Ένας μηχανισμός αυτοθεραπείας. Δε θα έχει χρόνο να αρρωσταίνει, θα πρέπει να ασχολείται με το σύζυγό της, με τα παιδιά, με το σπίτι.
- Νομίζω ότι πρέπει να ξεκουραστείτε λίγο, Κύριε, είπε ο άγγελος. Και να επιστρέψετε στο κλασικό πρότυπο με τα δύο χέρια, τα δύο μάτια, κ.λπ.
- Χρειάστηκε να της δώσω μια τόσο δυνατή θέληση, ώστε να νομίζει ότι θα έχει έξι χέρια, τρία ζευγάρια μάτια και ικανότητα αυτοθεραπείας. Αλλιώς, δε θα καταφέρει να εκπληρώσει το καθήκον της.
- Αδειάζει. Αναρωτιέμαι, Κύριε, μήπως βάλατε ξανά υπερβολικά πολλά πράγματα σε αυτό το πρότυπο μητέρας.
- Δεν αδειάζει. Αυτό ονομάζεται δάκρυ.
- Και σε τι χρησιμεύει;
- Για να δείχνει χαρά, λύπη, απογοήτευση, πόνο, θυμό, ενθουσιασμό.
- Κύριε, είστε μεγαλοφυΐα! αναφώνησε ο άγγελος. Ακριβώς αυτό ήταν που έλειπε, για να συμπληρωθεί το πρότυπο.
- Δεν το έβαλα εγώ. Όταν συναρμολόγησα όλα τα μέρη, το δάκρυ εμφανίστηκε από μόνο του.
Τετάρτη 7 Μαΐου 2025
ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ 10
Όταν ένας δεκαδικός αριθμός πολλαπλασιάζεται με το 10, 100, 1000 ..., τότε ο αριθμός που προκύπτει είναι αντίστοιχα 10, 100, 1000 φορές μεγαλύτερος.
ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ 10
Όταν ένας δεκαδικός αριθμός διαιρείται με το 10, 100, 1000 ..., τότε ο αριθμός που προκύπτει είναι αντίστοιχα 10, 100, 1000 φορές μικρότερος.
ΩΡΑ ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ!
ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
- Πολλαπλασιάζω μεταξύ τους τα ψηφία, όπως και στους ακεραίους (σα να μην υπάρχει η υποδιαστολή).
- Στο αποτέλεσμα βάζω υποδιαστολή αφού πρώτα μετρήσω τις δεκαδικές θέσεις συνολικά και των δύο αριθμών.
- Μετακινώ τα ψηφία του δεκαδικού αριθμού αριστερά στις θέσεις με τη μεγαλύτερη αξία, προς το ακέραιο μέρος του αριθμού. Η υποδιαστολή μοιάζει με μια πύλη από την οποία περνούν τα ψηφία αριστερά
- Μετακινώ τόσες θέσεις όσα είναι τα μηδενικά του 10, 100 ή 1000. Αν χρειάζεται, στο τέλος του αριθμού, συμπληρώνω με μηδενικά.
Ο ΦΙΛΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
Κυριακή 4 Μαΐου 2025
Τετάρτη 30 Απριλίου 2025
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
|
|
Α' ΠΡΟΣΩΠΟ |
Β' ΠΡΟΣΩΠΟ |
||||
Τύποι |
Τύποι |
||||
Δυνατοί |
Αδύνατοι |
Δυνατοί |
Αδύνατοι |
||
Ονομ. |
εγώ |
-- |
εσύ |
-- |
|
Γεν. |
εμένα |
μου |
εσένα |
σου |
|
Αιτ. |
εμένα |
με |
εσένα |
σε |
|
Κλητ. |
-- |
-- |
εσύ |
-- |
|
Ονομ. |
εμείς |
-- |
εσείς |
-- |
|
Γεν. |
εμάς |
μας |
εσάς |
σας |
|
Αιτ. |
εμάς |
μας |
εσάς |
σας |
|
Κλητ. |
-- |
-- |
εσείς |
-- |
|
Γ' ΠΡΟΣΩΠΟ |
||||||||
Δυνατοί τύποι |
Αδύνατοι τύποι |
|||||||
Ονομ. |
αυτός |
αυτή |
αυτό |
τος |
την |
το |
||
Γεν. |
αυτού |
αυτής |
αυτού |
του |
της |
του |
||
Αιτ. |
αυτόν |
αυτή(ν) |
αυτό |
τον |
τη(ν) |
το |
||
|
||||||||
Ονομ. |
αυτοί |
αυτές |
αυτά |
τοι |
τες |
τα |
||
Γεν. |
αυτών |
αυτών |
αυτών |
τους |
τους |
τους |
||
Αιτ. |
αυτούς |
αυτές |
αυτά |
τους |
τις(τες) |
τα |
||
|
|
Ενικός αριθμός |
|||
Α' Προσώπου |
Β' Προσώπου |
Γ' Προσώπου |
|
Γεν. |
του εαυτού μου |
του εαυτού σου |
του εαυτού του (της) |
Αιτ. |
τον εαυτό μου |
τον εαυτό σου |
τον εαυτό του (της) |
Πληθυντικός αριθμός |
|||
Α' Προσώπου |
Β' Προσώπου |
Γ' Προσώπου |
|
Γεν. |
του εαυτού μας ή |
του εαυτού σας ή |
του εαυτού τους ή |
Αιτ. |
τον εαυτό μας ή |
τον εαυτό σας ή |
τον εαυτό τους ή |
Για οριστικές αντωνυμίες χρησιμεύουν:
β) Το επίθετο μόνος, μόνη, μόνο.
α) αυτός, αυτή, αυτό |
-- (Θα πάμε εκδρομή
αυτές τις μέρες.) |
β) τούτος, τούτη, τούτο |
-- (Τούτο είναι το
κτήμα μου.) |
γ) εκείνος, εκείνη, εκείνο |
-- (Εκείνο το
καλοκαίρι περάσαμε όμορφα.) |
δ) τέτοιος, τέτοια, τέτοιο |
-- (Δεν είναι τέτοια
η κατάσταση.) |
ε) τόσος, τόση, τόσο |
-- (Περάσαμε τόσες δοκιμασίες μαζί.) |
|
α) το άκλιτο που |
Ο άνθρωπος που είδα,
είναι τώρα εδώ. |
β) ο οποίος, η οποία, το οποίο |
Ο μαθητής, ο οποίος
είναι άτακτος, τιμωρείται. |
γ) όποιος, όποια, όποιο και το ό,τι. |
'Οποιος θέλει ας
δοκιμάσει. |
δ) όσος, όση, όσο |
'Οσοι έμειναν στην πόλη
υπέφεραν. |
α) Τι; |
Τι ώρα είναι; |
β) ποιος; ποια; ποιο; |
Για ποιο θέμα μιλάς; |
γ) πόσος; πόση; πόσο; |
Πόσα σου οφείλω; |
Κάποιος σε ζητάει στο τηλέφωνο.
α) ένας,
μια (μία), ένα |
Μου έλεγε ένας. |
β) κανένας
(κανείς), καμιά (καμία), κανένα |
Δεν του μίλησε κανείς. |
γ) κάποιος, κάποια, κάποιο |
Κάποιοι θέλουν να σας
μιλήσουν. |
δ) μερικοί, μερικές, μερικά |
Μερικοί τον ακολούθησαν
μέχρι το τέλος. |
ε) κάτι, κατιτί |
Κάτι θα είδες. |
στ) τίποτε (τίποτα) |
Δεν ξέρω τίποτε. |
ζ) κάμποσος, κάμποση, κάμποσο |
Περιμέναμε κάμποση ώρα. |
η) κάθε· καθένας, καθεμιά (καθεμία), |
Κάθε μέρα διαβάζει την
εφημερίδα του. |
|
Διακρίνω προσωπικές αντωνυμίες από άρθρα
Διακρίνω προσωπικές, κτητικές αντωνυμίες από άρθρα