ΕΥΑΓΟΡΑΣ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΔΗΣ

 

Ευαγόρας Παλληκαρίδης

Γεννήθηκε στις 27 Φεβρουαρίου 1938 στο χωριό Τσάδα, της επαρχίας Πάφου. Μπήκε νωρίς στον αγώνα, από τα μαθητικά του χρόνια κιόλας. Το 1953, σε ηλικία 15 ετών, κατεβάζει και τεμαχίζει την αγγλική σημαία στο Κολέγιο της Πάφου, κατά την ημέρα στέψης της Βασίλισσας Ελισάβετ στο Λονδίνο. Δύο χρόνια αργότερα, συλλαμβάνεται ως μέλος της νεολαίας της ΕΟΚΑ, επειδή συμμετείχε σε παράνομη πορεία.

Στις 18 Δεκεμβρίου 1956 συλλαμβάνεται εκ νέου και κατηγορείται για κατοχή και διακίνηση παράνομου οπλισμού. Η δίκη του ορίζεται για τον Μάρτιο του 1957. Στη διάρκεια της ακροαματικής διαδικασίας δεν αφήνει περιθώρια στους δικηγόρους του για να τον υπερασπιστούν. Παραδέχεται την ενοχή του, με αξιοθαύμαστο τρόπο: «Γνωρίζω ότι θα με κρεμάσετε. Ό,τι έκαμα το έκαμα ως Έλλην Κύπριος όστις ζητεί την Ελευθερίαν του. Τίποτα άλλο».

Την επομένη της καταδίκης του Παλληκαρίδη σε θάνατο, ο κόσμος ξεσηκώνεται για να σώσει τον νεαρό μαθητή. Οι εκκλήσεις για την απονομή χάριτος από την Ελλάδα, την Αγγλία και τις Ηνωμένες Πολιτείες απορρίπτονται από τον άγγλο κυβερνήτη Τζον Χάρντινγκ και την αγγλική διπλωματία.

Ο Βαγορής, όπως ήταν το χαϊδευτικό του, δεν πτοείται. Στο τελευταίο γράμμα του δηλώνει: «Θ' ακολουθήσω με θάρρος τη μοίρα μου. Ίσως αυτό να 'ναι το τελευταίο μου γράμμα. Μα πάλι δεν πειράζει. Δεν λυπάμαι για τίποτα. Ας χάσω το καθετί. Μια φορά κανείς πεθαίνει. Θα βαδίσω χαρούμενος στην τελευταία μου κατοικία. Τι σήμερα, τι αύριο; Όλοι πεθαίνουν μια μέρα. Είναι καλό πράγμα να πεθαίνει κανείς για την Ελλάδα. Ώρα 7:30. Η πιο όμορφη μέρα της ζωής μου. Η πιο όμορφη ώρα. Μη ρωτάτε γιατί.»

Τα μεσάνυχτα της 13ης Μαρτίου 1957 οδηγείται στην αγχόνη. Τραγουδά τον Εθνικό Ύμνο. Δύο λεπτά αργότερα (14 Μαρτίου) η καταπακτή ανοίγει και ο Ευαγόρας Παλληκαρίδης περνά στην αιωνιότητα.

Πηγή: https://www.sansimera.gr/biographies/235

© SanSimera.gr

Διαίρεση δεκαδικών αριθμών δια 10, 100 ή 1000

Για να διαιρέσουμε ένα δεκαδικό αριθμό με δυνάμεις του 10 δηλαδή 10, 100 ή 1000 ...: 

• Μετακινούμε τα ψηφία δεξιά στις θέσεις με μικρότερη αξία, προς το δεκαδικό μέρος του αριθμού. Η υποδιαστολή λειτουργεί ως μια πύλη από την οποία μετακινούνται τα ψηφία προς τα δεξιά
• Μετακινούμε τα ψηφία τόσες θέσεις όσα και τα μηδενικά που έχει ο αριθμός. Αν δε φτάνουν τα ψηφία, συμπληρώνουμε με μηδενικά.

Για να διαιρέσουμε ένα δεκαδικό αριθμό με έναν ακέραιο αριθμό: 

Υπολογίζουμε κατακόρυφα το αποτέλεσμα αγνοώντας την υποδιαστολή, όπως ξέρουμε να κάνουμε με τους ακέραιους αριθμούς. Στο τέλος, τοποθετώ την υποδιαστολή στο πηλίκο τόσες δεκαδικές θέσεις όσες έχουμε στον διαιρετέο.

Για να διαιρέσουμε ένα δεκαδικό αριθμό με έναν άλλο δεκαδικό αριθμό:

Πολλαπλασιάζουμε τον διαιρετέο και τον διαιρέτη με την κατάλληλη δύναμη του 10, ώστε ο διαιρέτης να είναι ακέραιος. Στη συνέχεια εκτελούμε τη διαίρεση.

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ 10

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ 10

Όταν  ένας δεκαδικός αριθμός πολλαπλασιάζεται με το 10, 100, 1000 ..., τότε ο αριθμός που προκύπτει  είναι αντίστοιχα 10, 100, 1000 φορές μεγαλύτερος.


ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ 10

Όταν  ένας δεκαδικός αριθμός διαιρείται  με το 10, 100, 1000 ..., τότε ο αριθμός που προκύπτει  είναι αντίστοιχα 10, 100, 1000 φορές μικρότερος.

ΩΡΑ ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ!

 

ΠΑΤΗΣΕ ΚΙ ΕΔΩ! 

ΚΟΥΪΖ

BINGO

Αν πατήσετε σε αυτόν τον σύνδεσμο, θα βρείτε πολλές εκπαιδευτικές εφαρμογές για εξάσκηση στον πολλαπλασιασμό και διαίρεση δεκαδικών αριθμών.

https://wordwall.net/el-gr/community/%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82-%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%BC%CE%B5-10-100-1000

ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Όταν πολλαπλασιάζω δύο δεκαδικούς αριθμούς μεταξύ τους ή ένα δεκαδικό μ' έναν ακέραιο, τότε:

• Πολλαπλασιάζω μεταξύ τους τα ψηφία, όπως και στους ακεραίους (σα να μην υπάρχει η υποδιαστολή).
• Στο αποτέλεσμα βάζω υποδιαστολή αφού πρώτα μετρήσω τις δεκαδικές θέσεις συνολικά και  των δύο αριθμών.

Όταν πολλαπλασιάζω ένα δεκαδικό αριθμό με δυνάμεις του 10 δηλαδή 10, 100, 1000, ... :

• Μετακινώ τα ψηφία του δεκαδικού αριθμού αριστερά στις θέσεις με τη μεγαλύτερη αξία, προς το ακέραιο μέρος του αριθμού. Η υποδιαστολή μοιάζει με μια πύλη από την οποία περνούν τα ψηφία αριστερά
• Μετακινώ τόσες θέσεις όσα είναι τα μηδενικά του 10, 100 ή 1000. Αν χρειάζεται, στο τέλος του αριθμού, συμπληρώνω με μηδενικά.

Επιχειρηματολογικά κείμενα

Τα  κείμενα στα οποία παρουσιάζουμε την άποψή μας για κάποιο συγκεκριμένο θέμα και επιδιώκουμε να πείσουμε τον αναγνώστη ότι η άποψή μας είναι σωστή χρησιμοποιώντας λογικά επιχειρήματα ονομάζονται επιχειρηματολογικά. Πώς οργανώνουμε σωστά ένα κείμενο τέτοιου είδους; 1.  Αναφέρουμε αρχικά την άποψή μας πάνω στο συγκεκριμένο ζήτημα χρησιμοποιώντας φράσεις, όπως: Η άποψή μου... / Η γνώμη μου είναι... / Πιστεύω ότι... / Νομίζω.... /Κρίνω ότι .../ Θεωρώ πως... κ.ά. 2.  Αναλύουμε στη συνέχεια τα επιχειρήματά μας, δηλαδή παρουσιάζουμε τους συλλογισμούς μας με τους οποίους θα υποστηρίξουμε την άποψή μας, φροντίζοντας κάθε φορά να τους δικαιολογούμε με τις κατάλληλες αιτιολογικές προτάσεις: π.χ.: γιατί, επειδή, αφού, καθώς, διότι, μια και...

3. Χρησιμοποιούμε  ακόμη φράσεις που δηλώνουν τα συναισθήματά μας ή φράσεις με τις οποίες προσπαθούμε να προκαλέσουμε συναισθήματα ανάλογα με τα δικά μας στον αναγνώστη:

• π.χ.: δε συμφωνείτε ότι... /είναι κρίμα να... /είναι άσχημο /ευχάριστο/σπουδαίο /ασήμαντο...

4. Τέλος καταλήγουμε σ' ένα λογικό συμπέρασμα:

• π.χ.: Έτσι... /Επομένως.../Γι’ αυτό.../Άρα

Μερικά παραδείγματα:  

Θέμα 1: Κατασκευή ή αγορά μιας φωτογραφοθήκης;

Νομίζω ότι θα ήταν καλό να φτιάξουμε μία όμορφη φωτογραφοθήκη. Δε θα είναι δύσκολο για μας, γιατί έχουμε τις οδηγίες! Εξάλλου, μπορούμε να βρούμε εύκολα, και χωρίς πολλά έξοδα, τα υλικά. Προτιμώ να βάλουμε τη δική μας φωτογραφία μέσα, μαζί με τις ευχές μας. Να χρησιμοποιήσουμε μαλλί σε διάφορα χρώματα, μια και στη Ματούλα αρέσουν πολύ οι πολύχρωμες χειροποίητες κατασκευές! Γι’ αυτό και θα της αρέσει το δώρο μας! Επομένως, ας αρχίσουμε την κατασκευή!

Κατά τη γνώμη μου, θα πρέπει να αγοράσουμε μία έτοιμη φωτογραφοθήκη, διότι υπάρχουν τόσες και τόσες στην αγορά, σε πολύ όμορφα σχέδια και χρώματα. Δε στοιχίζουν πολύ. Ίσως η Ματούλα νομίσει ότι βαρεθήκαμε να ψάξουμε στα καταστήματα. Είναι υποχρέωσή μας να της πάρουμε κάτι που θα της αρέσει και θα την εντυπωσιάσει! Δε χρειάζεται να βάλουμε τη δική μας φωτογραφία μέσα. Είναι καλύτερα να αφήσουμε τη Ματούλα να διαλέξει η ίδια τη φωτογραφία που θα βάλει στη φωτογραφοθήκη! Άρα, πρέπει να της αγοράσουμε κι όχι να της φτιάξουμε τη φωτογραφοθήκη!

Θέμα 2: Εύκολη ή δύσκολη ζωή στον ουρανοξύστη;

Θεωρώ ότι δεν είναι εύκολο πράγμα να ζεις στον ουρανοξύστη. Υπάρχουν πολλά προβλήματα. Πρώτα πρώτα δεν μπορείς να βγεις στο μπαλκόνι σου, επειδή απλά τα σπίτια δεν έχουν μπαλκόνια! Ακόμη όλα τα διαμερίσματα μοιάζουν τα ίδια και νιώθεις σαν να βρίσκεσαι σε ξενοδοχείο. Εκείνο που με ενοχλεί περισσότερο είναι που μου απαγορεύουν να βγω έξω μόνη μου, μια και πιστεύουν ότι θα χαθώ στους δαιδαλώδεις διαδρόμους. Δεν είναι ζωή αυτή για παιδιά! Επομένως, πρέπει να μετακομίσουμε σε μια μονοκατοικία.

Πιστεύω ότι είναι θαυμάσιο να ζεις στον ουρανοξύστη. Εγώ σε ζηλεύω... Πρώτα απ’ όλα η θέα είναι μαγευτική, διότι από εκεί ψηλά μπορείς να βλέπεις όλη την πόλη! Επίσης μην ξεχνάς ότι όλα τα διαμερίσματα έχουν πολλές ανέσεις, αφού είναι πολυτελείας. Δε βρίσκεις ότι είναι πολύ ξεχωριστό να κάνεις βόλτες στα καταστήματα και στον κινηματογράφο χωρίς ταλαιπωρία, μια που βρίσκονται όλα μαζεμένα εκεί; Το πιο εντυπωσιακό φυσικά είναι πως ζώντας στον ουρανοξύστη είναι σαν να ζεις πάνω από τα σύννεφα. Δεν είναι τέλειο; Άρα, πρέπει να είσαι ευτυχισμένη που ζεις σε ουρανοξύστη!

Θέμα 3: Ινδιάνοι – Λευκοί

Η ιδέα να πουλήσουμε τη γη μάς φαίνεται περίεργη. Επειδή ακριβώς δεν μας ανήκουν η δροσιά του αέρα και η διαύγεια του νερού, πώς είναι δυνατόν να τα αγοράσετε; Όταν ο λευκός αρχηγός μας μηνάει ότι θέλει να αγοράσει τη γη  ζητάει πολλά από εμάς, διότι κάθε κομματάκι αυτής της γης είναι ιερό για το λαό μου. Μα πάνω απ’ όλα πρέπει να μάθετε πως η γη δεν ανήκει στον άνθρωπο, αλλά ο άνθρωπος στη γη. Επομένως, είναι δύσκολο για μας να εγκαταλείψουμε τη γη μας!

Κρίνω ότι η απόφασή μας να αγοράσουμε τη γη σας είναι πολύ σοφή. Αν το σκεφτείτε καλά θα δείτε πόσο θα ωφεληθείτε. Πρώτα πρώτα θα σας παραχωρήσουμε για αντάλλαγμα ένα μεγάλο καταπράσινο κάμπο για να εγκατασταθείτε όπου θα μπορείτε να καλλιεργείτε τα εύφορα εδάφη, μια και είστε καλοί και επιδέξιοι  αγρότες. Ακόμη σε πολύ κοντινή απόσταση βρίσκεται ένα πυκνό δάσος. Από εκεί  θα μπορείτε να προμηθεύεστε με ξύλα και να κυνηγάτε καθώς το κυνήγι είναι μια από τις αγαπημένες σας ασχολίες. Επομένως, είναι μια πολύ καλή περίπτωση για το λαό σας.

ΑΙΟΛΙΚΗ ΓΗ

 

Αιολική Γη: Τόπος των Αιολέων, εγκαταστάθηκαν  στα παράλια της Μικράς Ασίας πριν 3000 χρόνια.

Οι Αιολείς ήταν μια από τις τέσσερις αρχαίες φυλές του ελληνικού έθνους. Οι άλλες τρεις ήταν οι Δωριείς, οι Ίωνες και οι Αχαιοί.

ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ

Με τον όρο Μικρασιατική καταστροφή περιγράφεται περισσότερο η τελευταία φάση της Μικρασιατικής εκστρατείας, δηλαδή το τέλος του "ελληνοτουρκικού πολέμου του 1918-22":

- Η φυγή από την Τουρκία της ελληνικής διοίκησης, που είχε εγκατασταθεί στα δυτικά μικρασιατικά παράλια στη Σμύρνη, κατά τη Συνθήκη των Σεβρών

- Η υποχώρηση του ελληνικού στρατού μετά την κατάρρευση του μετώπου

- Η εκδίωξη μεγάλου μέρους τους ελληνογενούς πληθυσμού από τη Μικρά Ασία.

https://users.sch.gr/gregzer/8/%CE%91%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE%20%CE%B3%CE%B7/index.html

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΤΑ ΚΛΕΜΜΕΝΑ

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: Η ΠΡΟΣΦΥΓΙΑ

ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΤΑ ΣΜΥΡΝΕΪΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

8 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας

 8 Μαρτίου ...

Μια μέρα αφιερωμένη στη γυναίκα. Πιο συγκεκριμένα μας θυμίζει τους αγώνες και τις θυσίες των γυναικών της Αμερικής. Στις 8 Μαρτίου του 1857  εργάτριες κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη ζητούσαν καλύτερες συνθήκες εργασίας. Αιτήματά τους οι καλύτεροι μισθοί, ίσες αμοιβές με τους άντρες και δικαίωμα ψήφου.

Ας γνωρίσουμε προσωπικότητες γυναικών από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα που άφησαν έντονο το αχνάρι τους στη γη.

Αν και ο αγώνας για τα δικαιώματα των γυναικών έχει προχωρήσει πάρα πολύ από τότε που ξεκίνησαν οι πρώτες διαμαρτυρίες, έχουμε ακόμη αρκετό δρόμο να διανύσουμε μέχρι που να επέλθει οριστικά η ισότητα των φύλων. 

Ας μην ξεχνούμε πως σε κάποιες χώρες  τα κορίτσια δεν έχουν πρόσβαση στη μάθηση. Ένα κορίτσι, η Μαλάλα, στοχοποιήθηκε από τους Ταλιμπάν που απαγόρευαν στα κορίτσια της περιοχής της να πηγαίνουν στο σχολείο. Μια μέρα καθώς επέστρεφε από το σχολείο δέχτηκε επίθεση. Έζησε από θαύμα. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα ακολουθώντας τον πιο κάτω σύνδεσμο:

ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ: ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ

Δεκαδικά κλάσματα ονομάζονται τα κλάσματα με παρονομαστή μια δύναμη του 10.

Αν χρειάζεται να γράψουμε ένα κλασματικό αριθμό σε δεκαδικό, τότε πρέπει να εκφράσουμε το κλάσμα με ισοδύναμό του που έχει παρονομαστή μία δύναμη του 10.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΑΞΙΑ ΘΕΣΗΣ

ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΠΑΤΗΣΕ ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΔΕΚΑΔΙΚΩΝ.

ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ

Αυξεντίου Γρηγόρης

Σύζυγος : Βασιλική Γρηγόρη Αυξεντίου

Γονείς   : Πιερής και Αντωνού Αυξεντίου

Αδελφή : Χρυσταλλού Αυξεντίου - Σουρουλλά

Γεννήθηκε στην κωμόπολη Λύση, της επαρχίας Αμμοχώστου, στις 22 Φεβρουαρίου 1928.

Ο Γρηγόρης Αυξεντίου  τελείωσε το δημοτικό σχολείο Λύσης και το Ελληνικό Γυμνάσιο Aμμοχώστου. Σπούδασε στη Σχολή Εφέδρων Aξιωματικών της Ελλάδας και υπηρέτησε στον Ελληνικό Στρατό, με το βαθμό του Έφεδρου Ανθυπολοχαγού.

Μετά την επιστροφή του στην Κύπρο το 1953, ανέπτυξε πλούσια κοινωνική και εθνική δράση. Αρχές Ιανουαρίου του 1955 ο Γρηγόρης Αυξεντίου μυήθηκε στον αγώνα από τον ίδιο τον Αρχηγό Διγενή. Αντί του καθιερωμένου όρκου, ο Διγενής δέχτηκε τον λόγο της στρατιωτικής τιμής του Αυξεντίου.

Ο Αυξεντίου ήταν ο πρώτος τομεάρχης της ΕΟΚΑ στην περιοχή Αμμοχώστου και την 1η Απριλίου του 1955 ηγήθηκε των επιθέσεων εναντίον  αγγλικών στόχων στον τομέα του. Επικηρύχθηκε από τους Άγγλους από την ημέρα  εκείνη για το ποσό των 250 λιρών, το οποίο αργότερα αυξήθηκε σε 5.000  λίρες.

Μετά την επικήρυξή του κατέφυγε στην οροσειρά του Πενταδακτύλου και ηγήθηκε της πρώτης ορεινής ανταρτικής ομάδας στο Μαύρο Όρος, όπου ανέπτυξε πλούσια δράση. Από εκεί, στις 29  Νοεμβρίου 1955, κλήθηκε  από το Διγενή στο αρχηγείο της ΕΟΚΑ στην περιοχή Σπηλιών. Στις 11 Δεκεμβρίου 1955 επέδειξε τις εξαίρετες στρατιωτικές του ικανότητες στην ιστορική μάχη των Σπηλιών, παρασύροντας δυο φάλαγγες των Άγγλων στρατιωτών, που ανηφόριζαν προς τα κρησφύγετα, να συγκρουστούν μεταξύ τους.

 Σπήλια, τα Λημέρια της ΕΟΚΑ

 Η περιοχή πάνω από τα χωριά Σπήλια  Κορδαλι, κρίθηκε από τον Αρχηγό Διγενή και τον τομεάρχη της περιοχής Ρένο Κυριακίδη ως η καταλληλότερη, για να γίνουν τα λημέρια της ΕΟΚΑ. Το καλοκαίρι του 1955 κατασκευάστηκαν τα κρησφύγετα και τα παρατηρητήρια ένα δε από αυτά χρησιμοποιείτο ως το Αρχηγείο όπου έμενε ο Αρχηγός Διγενής. Από τα λημέρια αυτά διευθυνόταν ο αγώνας της ΕΟΚΑ και βασικός προορισμός τους ήταν οι αιφνιδιαστικές επιθέσεις των ανταρτών εναντίον του εχθρού. Στις 11 Δεκεμβρίου όμως, μετά από προδοσία, οι Άγγλοι προχώρησαν προς τα λημέρια και τότε δόθηκε η ιστορική μάχη των Σπηλιών

Ο Διγενής του ανέθεσε μαζί με τον τομέα Πιτσιλιάς και τα χωριά της Ορεινής - Μαχαιρά. Τον Ιούλιο του 1956 προστέθηκαν στον τομέα του και τα κρασοχώρια Λεμεσού.  Έδρασε με τα ψευδώνυμα Ζήδρος, Αίας, Άρης, Ρήγας, Ζώτος, Ανταίος και έγινε το φόβητρο των Άγγλων και ο θρύλος των συμπατριωτών του.

Στις 3 Μαρτίου 1957 Άγγλοι στρατιώτες περικύκλωσαν το κρησφύγετό του κοντά στον Μαχαιρά, ύστερα από προδοσία. Η μάχη κράτησε για ώρες. Στην ομάδα του ήταν οι Ανδρέας Στυλιανού, Αυγουστής Ευσταθίου, Αντώνης Παπαδόπουλος και Φειδίας Συμεωνίδης, τους οποίους, όμως, διέταξε να βγουν από το κρησφύγετο. Σύμφωνα με μαρτυρία του συμπολεμιστή του Αυγουστή Ευσταθίου, που μετά τη ρίψη χειροβομβίδας στο κρησφύγετο επέστρεψε, με υπόδειξη των Άγγλων, για να διακριβώσει, αν ο Αυξεντίου ήταν ζωντανός και παρέμεινε σ' αυτό, προσπάθειά τους ήταν να κρατήσουν τη μάχη μέχρι να νυχτώσει και επωφελούμενοι από το σκοτάδι να διαφύγουν.  Οι Άγγλοι στρατιώτες, που αντιλήφθηκαν τον σκοπό τους, περιέλουσαν το κρησφύγετο με βενζίνη, το πυρπόλησαν και έκαψαν ζωντανό τον Αυξεντίου, ενώ ο Αυγουστής διασώθηκε με βαριά εγκαύματα.

Από φόβο λαϊκών εκδηλώσεων οι Άγγλοι έθαψαν το καμένο σώμα του Αυξεντίου στις Κεντρικές Φυλακές Λευκωσίας, στον χώρο που είναι γνωστός σήμερα ως Φυλακισμένα Μνήματα.